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Category Archives: CATI – Atención temprana
ICC/SANSONET-CDIAT – Nuevo sistema de gestión de sesiones.
Como ya anticipábamos vamos a introducir una serie de mejoras que permita una mejor gestión de las sesiones, por lo que para poder introducirlas tenemos que tener perfectamente ajustado el sistema. Ahora al introducir una sesión el sistema comprobará: 1. … Seguir leyendo
CATI – ¿Cómo puedo ver los expedientes de valoraciones en los que participé o participo como técnico valorador?
A menudo nos surge una duda o nos gustaría saber el resultado de un expediente en el que participamos en su valoración. A través de la Gestión de Valoraciones ya no es posible, ya que dicha valoración ya fue cerrada … Seguir leyendo
Publicado en CATI - Atención temprana
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GTS/SEFA/PARRA/CATI/AMIGA- Incidencias al pasar de paso en la gestión de expedientes de modo masivo. Como detectarlas y consultarlas.
Con anterioridad en la gestión de expedientes de modo masivo donde seleccionábamos decenas de expedientes que se encuentran en determinado paso para pasarlas al siguiente, en cuanto uno de ellos no cumplía con los requisitos para pasar al siguiente paso, … Seguir leyendo
CATI/ICC-SANSONET CDIAT – Revisiones de Atención Temprana. Expediente ATRV.
Como explicábamos en artículos anteriores, el proceso de revisión puede ser iniciado de dos formas diferentes, por el INTERESADO o de OFICIO. Por el INTERESADO Realizado a solicitud del interesado, padre, madre o tutor del niño. Lo puede solicitar por … Seguir leyendo
ICC/SANSONET – Qué es y como se maneja
En ELABORACIÓN ICC/SANSONET responde a las siglas de INGRESO EN CENTROS CONCERTADOS EN EL SITEMA SANITARIO Y SOCIAL EN RED. Desde aquí, llevaremos las gestiones en centros sociales dependiendo de nuestra área social (Atención Temprana, Personas con Discapacidad, Personas Mayores, … Seguir leyendo
CATI- Que es y como se maneja.
Dentro del proyecto CATI (Control de Atención Temprana del Imas) encontramos distintas variantes según a los profesionales a los que va destinado. CATI GESTION es una sección destinada a los gestores del Imas para la instrución y gestión de los … Seguir leyendo
VISI/SUSI/CATI – Como buscar el NRE (número regional de educación) y ver el histórico de matriculaciones en colegios e institutos de un interesado.
Disponemos de una utilidad en CATI (Control de Atención Temprana), VISI y SUSI, para encontrar el NRE de un interesado, y con él obtener el histórico de sus matriculaciones. Para ello usted debe disponer de los permisos apropiados. De tenerlos … Seguir leyendo
ICC/SANSONET/CDIAT – ¿Cómo valido las incidencias de sesiones que me indica que tengo pendientes al liquidar?
En los Centros de Desarrollo Infantil de Atención Temprana (CDIAT) la verificación de las incidencias es automática, es decir no necesitamos de que nuestro Técnico asignado nos valide estos movimientos. Sin embargo, en algunas ocasiones cuando vamos a realizar la … Seguir leyendo
CATI – Nuevos módulo para la valoración
Se han añadido a los módulos de valoración existentes los nuevos módulos E y F. Esta nueva versión intenta dar una solución temporal a lo exigido por el nuevo baremo que la semana pasada entró en vigor: Para verla pincha … Seguir leyendo
Publicado en CATI - Atención temprana
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ICC-SANSONET-CATI: Cómo poner en ausente a un niño/a de una sesión sin tener que editarla.
Cuando copiamos sesiones de niños/as que se repiten con cierta frecuencia, nos encontramos con la necesidad de en algunos casos una vez copiada la sesión, marcar al niño/a como ausente al no haber acudido a la cita. Si para ello … Seguir leyendo
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