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- GTS – Resoluciones por desistimiento tácito o por desistimiento explícito (solicitado por el interesado). 21 marzo, 2026
- GTS – Resoluciones por acumulación de expedientes. 21 marzo, 2026
- FORMACIÓN – ICC-SANSONET. Video formación de como acceder a la Historia Única Social (VISI) y Sanitaria (AGORA). Contenido de VISI y nueva solicitud de Dependencia para centros propios y concertados. 18 marzo, 2026
- ICC-SANSONET – Solicitudes de alta y bajas de acceso a la Historia Única Social (VISI) o Sanitaria (AGORA+) desde personal asignado al contrato. 7 marzo, 2026
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Category Archives: CATI – Atención temprana
ICC/SANSONET/CDIAT – ¿Cómo valido las incidencias de sesiones que me indica que tengo pendientes al liquidar?
En los Centros de Desarrollo Infantil de Atención Temprana (CDIAT) la verificación de las incidencias es automática, es decir no necesitamos de que nuestro Técnico asignado nos valide estos movimientos. Sin embargo, en algunas ocasiones cuando vamos a realizar la … Seguir leyendo
CATI – Nuevos módulo para la valoración
Se han añadido a los módulos de valoración existentes los nuevos módulos E y F. Esta nueva versión intenta dar una solución temporal a lo exigido por el nuevo baremo que la semana pasada entró en vigor: Para verla pincha … Seguir leyendo
Publicado en CATI - Atención temprana
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ICC-SANSONET-CATI: Cómo poner en ausente a un niño/a de una sesión sin tener que editarla.
Cuando copiamos sesiones de niños/as que se repiten con cierta frecuencia, nos encontramos con la necesidad de en algunos casos una vez copiada la sesión, marcar al niño/a como ausente al no haber acudido a la cita. Si para ello … Seguir leyendo
ICC-SANSONET-CATI – Como seleccionar las sesiones que estan incompletas para completarlas
Cuando introducimos, modificamos o repasamos sesiones, nos sería muy útil poder preseleccionar aquellas sesiones que tenemos incompletas. Para ello, tanto en Registro de Sesiones, como en el Registro de Sesiones por Interesado tenemos la posibilidad de filtrar aquellas sesiones que … Seguir leyendo
ICC-SANSONET-CDIAT- ¿Cómo liquidar las sesiones mensualmente?
Con el siguiente video repasaremos los pasos y conceptos que tenemos que tener claros para realizar la liquidación de las sesiones realizadas durante el mes. Debemos recordar que solo podremos liquidar una vea haya trascurrido el mes a liquidar, no … Seguir leyendo
ICC-SANSONET – ¿Cómo introducir sesiones de intervenciones desde un dispositivo móvil?
Desde un disposito móvil (smartphone, tablets, portátil, etc..) podemos introducir directamente las sesiones de intervenciones que estamos realizando a nuestros usuarios en especial en servicios donde el interesado se traslada a un centro para recibir el tratamiento (Cdiat) o para … Seguir leyendo
ICC-SANSONET/CATI- Atención Temprana. ¿Cómo consulto las sesiones realizadas entre dos fechas en mi CDIAT?
Podemos consultar entre un periodo de tiempo, todas las sesiones realizadas en nuestro CDAIT, las podremos ver, en una relación de niños/as que han recibido sesiones totalizadas por tipo de Sesión, para ello accederemos al menú de GESTION DE ATENCION … Seguir leyendo
ICC-SANSONET – CATI – Atención Temprana. Soy un CDIAT, ¿Cómo introduzco, modifico o elimino las sesiones de intervención que realizo para su posterior liquidación con el IMAS?
Introducir Sesiones desde el gestor de Sesiones. Para ello deberemos tener permiso de CDIAT, y elegiremos en nuestro menú de ICC-SANSONET, Gestiones con Atención Temprana (CATI), dentro de ella, Gestión de Sesiones y por último, Creación, Edición y Modificación por … Seguir leyendo
ICC-SANSONET- Atención Temprana (CATI). Como comunicar a Atención Temprana las sesiones realizadas de los meses pasados para su correspondiente liquidación desde la plataforma.
Como anteriormente tratamos en una videoconferencia al respecto tenemos que comunicar un resumen mensual por niño/niña de las sesiones realizadas por tipo de sesiones para proceder a su correspondiente liquidación. Para ello tenemos que tener en cuenta: 1. Mandaré un … Seguir leyendo
CATI – Nuevas funcionalidades. Colegio y situaciones de espera.
Ya es posible en un 50% de casos recuperar el NRE del alumno y por consiguiente el colegio donde se encuentra matriculado. Por ello hemos cambiado la pantalla y podéis ver en los casos en que conseguimos recuperar su NRE: … Seguir leyendo
Publicado en CATI - Atención temprana
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